Types) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation Auteur(s) : La Fontaine, Jean de (1621-1695) Voir les notices liées en tant qu'auteur Titre(s) : Le lièvre et la tortue [Texte imprimé] : et autres fables / Jean de La Fontaine Publication : Paris : EJL, 1996 Impression : Impr. en Allemagne Description matérielle : 124 p. : couv. ill. en coul. ; 21 cm Croix-Rouge française Le Lièvre et la tortue Tous droits réservés Dessiné et gravé par Claude Andreotto Zoom sur le timbre Les timbres de la Croix-Rouge française Les timbres de l'année 1978 Nombre de vues en 1978 - Diaporama de 1978 Voir les 5 timbres de décembre 1978 Le timbre de la Fontaine 1938 Les fables de la Fontaine 1995 Les tortues de mer et de terre sur les timbres Le lapin ou le lièvre sur les timbres 239 Lien vers le site le texte commenté et illustré de la fable "Le lièvre et la tortue" Les timbres concernés par ce lien Les timbres concernés par ce site Le timbre Premier jour le Samedi 2 décembre 1978à Château-Thierry Aisne Vente générale le Lundi 4 décembre 1978 Retiré de la vente le Vendredi 6 juillet 1979 - Voir les retraits de l’année 1979 Valeur faciale 1,00 F Voir les tarifs au 4 décembre 1978Affranchissement du pli non urgent 1er échelon de poids Surtaxe 0 F 25 au profit de la Croix-Rouge française Timbre vertical Dentelure Perforation permettant la séparation facile des timbres entre eux. Deux timbres identiques peuvent avoir des dentelures différentes, donc des cotes différentes. La dentelure est un chiffre qui indique le nombre de dents tous les 2 centimètres. Une dentelure 13 veut dire que le timbre comporte 13 dents tous les 2 cm. Certains timbres ont des dentelures différentes sur les bords horizontaux et verticaux, dans ce cas le 1er chiffre indique la dentelure horizontale, le second la verticale. La dentelure se mesure avec un odontomètre. 13 Format imageLe format d'un timbre est en fait celui de son image, à l'exclusion des marges. Le format s'exprime en millimètres sous la forme habituelle largeur x hauteur. Avec l'apparition récente des timbres sans marges, souvent issus de blocs-feuillets, cette notion de format perd un peu de son sens. La Poste utilise maintenant le format complet ou hors-tout, c'est à dire marges éventuelles et dentelures comprises. 21,45x36 mm Dimensions totales 26x40 mm 26 mm x 40 mm CouleursLes couleurs indiquées ici sont celles habituellement précisées par le catalogue Marianne, toutefois la reproduction de la couleur est ici doublement altérée d´abord par le scanneur qui déforme un peu les couleurs, puis par votre propre écran d´ordinateur qui ne restitue pas fidèlement la couleur initiale de l´image. Certains écrans offrent la possibilité de régler les couleurs luminosité, contraste, facteur gamma, etc. Pour une bonne approche des couleurs des timbres se référer à l´ouvrageTimbres de France - Couleurs et nuances» par G. Bermejo et Brun Sur ce site vous avez, entre autres, la possibilité de lancer une recherche par couleurs de timbres brun-olive olive et rouge Imprimé en Taille douce rotative La taille douce est une technique d'impression issue de la gravure au burin. Une plaque d'acier reçoit par procédé photographique l'image inversée du timbre, le graveur au travers d'une loupe de forte puissance binoculaire en général entame l'acier avec un burin en suivant avec une grande précision les traits du dessin, il joue sur la pression de son burin pour affiner plus ou moins ses traits pleins et déliés. Cette matrice en creux servira par pression sur une plaque d'acier moins dur à obtenir un positif dessin en relief qui lui-même par traitement mécanique et chimique permettra de multiplier en creux les nombreuses images du même timbre sur un cylindre d' technique est très prisée des amateurs de beaux timbres à la fois par la beauté des traits obtenus où l'encre est légèrement en relief et par la beauté de la technique utilisée par l'artiste graveur. Cliquez pour lister les timbres imprimés selon cette méthode à 50 timbres par feuille, bloc ou carnet Émis à 3 millions en feuilles de 50 et 650 000 carnets - voir les tirages de 1978 Mis à jour le 06/02/2019 Le timbre à date 1978 - Carnet Croix-Rouge Fables de La Fontaine Le lièvre et la tortue et Le rat de ville et le rat des champs • Voir cette série • Lister les timbres de cette série 2024 Le Lièvre et la tortue 2025 Le Rat de ville et le Rat des champs 2027 Fables de La FontaineLe lièvre et la tortue et Le rat de ville et le rat des champs

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Chaquetexte est accompagné d’une page de questions. Cette ressource est parfaite pour la pratique en grand groupe, les cliniques en petits groupes, les devoirs, les centres et même les évaluations. Chaque compréhension de lecture contient quatre questions. Compréhensions de lecture: 5 textes -La neige -Les flocons de neige -L’hiver -Le sapin de Noël -Le

L' an dernier, les 400 ans de la naissance de Jean de la Fontaine à Château-Thierry dans l' Aisne ont été fêtés . Quel anniversaire ! Le lièvre et la tortue Le Lièvre et la Tortue, Muséum de Genève, Fiami, Fable de La Fontaine Clique sur le texte pour l' agrandir et l' imprimer si tu veux ! Qu'est ce qu'une fable ? Une fable est une courte histoire teintée d'humour, le plus souvent écrite en vers. Elle a pour but de distraire le lecteur tout en l'instruisant c'est pourquoi, elle se conclut sur une leçon que l'on appelle la morale. Illustration Grandville Illustration Gustave Doré 1876 Illustration Willy Aractingi Illustration Gérard Lefort Illustration Thomas Tessier Les fables d' Esope Esope serait un conteur grec de l'Antiquité ayant vécu il y a environ 2500 ans. Ses fables se sont transmises oralement pendant des siècles jusqu'à ce que des écrivains comme Phèdre décident de les mettre par écrit. Le plus connu de tous est certainement Jean de la Fontaine, qui s'est directement inspiré des fables d'Esope pour écrire les siennes. Le lièvre et la tortue adaptée des fables d' Esope Les enfants de l’école Bouxière de Capavenir Vosges Thaon ont imaginé cette fable à leur façon... Le lièvre se vantait de la vitesse à laquelle il pouvait courir mais la tortue accepta le défi faire la course contre le lièvre. Qui gagnera la course? Des buvards publicitaires Les écoliers des années 1950 et 1960 écrivaient sur leurs cahiers avec des porte-plumes et de l' encre. C' était beaucoup moins pratique qu' un stylo-bille ... et l' on pouvait faire des tâches. Pour éviter celles-ci, on se servait de buvards. Une boîte de camembert
LeLièvre et la Tortue. Les Animaux malades de la Peste. La Belette entrée dans un grenier. Le Renard et le Bouc. Le Renard et les raisins. Le Geai paré des plumes du paon. Le Lièvre et les Grenouilles. Le Renard et la Cigogne. Le Chat et le Renard. Les Deux Pigeons. Le Chat, la Belette et le petit Lapin. Le Lion et le Moucheron. Le Chat et le Rat. Les Loups et les Brebis.

Une page de Wikiversité, la communauté pédagogique libre. Aller à la navigation Aller à la recherche Lecture[modifier modifier le wikicode] Rien ne sert de courir ; il faut partir à point. Le Lièvre et la Tortue en sont un témoignage. Gageons, dit celle-ci, que vous n'atteindrez point Sitôt que moi ce but. — Sitôt ? Êtes-vous sage ? Repartit l'animal léger. Ma commère, il vous faut purger Avec quatre grains d'ellébore. - Sage ou non, je parie encore.» Ainsi fut fait et de tous deux On mit près du but les enjeux Savoir quoi, ce n'est pas l'affaire, Ni de quel juge l'on convint. Notre Lièvre n'avait que quatre pas à faire ; J'entends de ceux qu'il fait lorsque prêt d'être atteint Il s'éloigne des chiens, les renvoie aux Calendes, Et leur fait arpenter les landes. Ayant, dis-je, du temps de reste pour brouter, Pour dormir, et pour écouter D'où vient le vent, il laisse la Tortue Aller son train de Sénateur. Elle part, elle s'évertue ; Elle se hâte avec lenteur. Lui cependant méprise une telle victoire, Tient la gageure à peu de gloire, Croit qu'il y va de son honneur De partir tard. Il broute, il se repose, Il s'amuse à toute autre chose Qu'à la gageure. À la fin quand il vit Que l'autre touchait presque au bout de la carrière, Il partit comme un trait ; mais les élans qu'il fit Furent vains la Tortue arriva la première. Eh bien ! lui cria-t-elle, avais-je pas raison ? De quoi vous sert votre vitesse ? Moi, l'emporter ! et que serait-ce Si vous portiez une maison ? » Écoute[modifier modifier le wikicode] Le lièvre et la tortue de Benjamin Rabier[modifier modifier le wikicode]

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Ces réflexions laissent toutes ses chances à l’ESS, soutenue par la quasi totalité des régions. C’est la mobilisation des acteurs au niveau des régions qui a grandement permis à la Caisse des Dépôts et Consignations, gestionnaire du PIA ESS, de remplir ses objectifs. Bilan du PIA ESS 505 structures soutenues en 5 ans pour 64 millions d’euros Fin 2014, Le PIA ESS, commencé en 2010, a soutenu 505 structures de l’ESS pour un budget global de 64,3 millions d’euros. 74 millions ont été engagés sur les 100 millions prévus. 402 projets pour un montant de 14,6 millions d’euros ont été décidés et financés au niveau régional. La montée en charge très forte en 2014 147 bénéficiaires laisse penser que les équipes financières qui procèdent à l’instruction des dossiers et facilitent la recherche de cofinancements obligatoires, souvent autour des associations régionales de France active, et la gouvernance des comités d’engagements territoriaux sont désormais opérationnelles. A noter que que la gestion des futurs prêts pour les entreprises sociales et solidaires [16] est confiée aux équipes régionales de la BPI qui doivent encore s’acculturer à ce type de structures. L’investissement moyen unitaire est de 36 KE en 2014. Le PIA ESS lance un dernier appel à projets sur les champs de la revitalisation des territoires ruraux, le tourisme social, la transition énergétique et écologique et l’économie collaborative. Le montant minimum des budgets des projets éligibles a été réduit de manière à répondre à une critique constante qui soulignait l’inadaptation des seuils exigés aux besoins financiers des structures. Il sera clos le 15 juin 2015 L’effet levier des financements du PIA est estimé à près de 8 avec une sinistralité très maitrisée puisque le PIA ESS ne recense que 5 entreprises liquidées , au 31 décembre 2014, sur les 505 projets soutenus. Enfin le PIA engage son évaluation globale qui portera sur l’impact de cette action sur les bénéficiaires et sur les partenaires financiers sur un plan économique et systémique mais aussi sur les plans social et environnemental. Il s’agit aussi d’évaluer les modalités de gouvernance du PIA ESS. Cette évaluation devrait également quantifier les besoins financiers des entreprises de l’ESS qui sera très utile à la BPI désormais en charge de ce secteur. NB selon des chiffres fin 2015, le PIA consacré à l’ESS, doté de 100 millions d’euros a permis de financer près de 650 projets entre 2010 et 2015 Une prise en compte de l’ESS par la BPI à conforter Le communiqué de presse du 12 mars 1015 de la BPI présentant le rapport d'activité de la BPI pour 2014 indique que les financements orientés vers l'économie sociale et circulaire, qui ont mis un certain temps à se mettre en place, sont bien là en 2014 958 structures ont ainsi été accompagnées dans leur développement pour un montant de 317 millions d'euros. Trois outils ont été développés dans ce but, le Fiso, le prêt Economie sociale et solidaire, sans garantie, d'une durée de cinq ans à destination d'associations et de PME de l'ESS, et une enveloppe de fonds de fonds destinée à développer les fonds investissant dans les entreprises de l'ESS et les entreprises recherchant un impact social. Mais peu d’informations sont disponibles quant au type de structures financées. Sur le terrain, le temps nécessaire aux arbitrages préalables pour le montage opérationnel des FISO fonds d’innovation sociale a pris toute l’année 2014. De très nombreux allers et retours entre la Commission Européenne, Bercy, la BPI, les Régions ont certes permis de statuer sur la nature du lien entre BPI et Région prestataire en concurrence, donc marché/partenaire public d’un service public mais n’ont pas permis que les FISO soient opérationnels en 2014. D’autres questions ne sont pas réglées ; ainsi, en Rhône Alpes, la question de la mobilisation du FEDER dans le FISO/FIRA [17] reste une question non résolue. 8 régions sont inscrites dans l’expérimentation, Rhône-Alpes, Centre, Languedoc Roussillon, Franche Comté, Lorraine, Nord Pas de Calais, Picardie, Provence Alpes Côte d’azur. La région Franche Comté a signé sa convention avec BPI France le 8 décembre 2014. Sur le terrain toujours, le prêt participatif aux entreprises de l’ESS est doté d’une capacité d’engagement BPI France initialement ciblée à hauteur de 50 ME pour les exercices budgétaires 2015 et 2016. Cette enveloppe devrait être suffisante pour les besoins recensés mais pour les gros projets soutenus actuellement par le PIA au niveau national, qui prendra la relève ? De plus, le PIA ESS révèle qu’un grand nombre de projets ne sont pas soumis au financement car l’ingéniérie d’accompagnement manque en amont pour formaliser le dossier présenté au financement. Ainsi 900 dossiers de financement ont été retirés lors du deuxième appel à projets du PIA ESS ; 17 ont été présentés… Si la condition de montants exigés des projets à au moins 800 KE de budget global explique largement cet écart, il n’en demeure pas moins que l’absence de financement de l’accompagnement d’ingénierie pèse lourdement sur le nombre de projets éligibles. Et malgré plusieurs demandes d’augmenter la part subventionnelle y compris dans le PIA ESS, les nouveaux outils de la BPI sont des avances remboursables, des outils d’investissement ou des prêts. À noter enfin que l’ouvrage Innovation nouvelle génération », nouvelle doctrine de la BPI en matière d’innovation, qui propose un référentiel nourri d'exemples concrets et porteur d'une approche multidimensionnelle de l'innovation », intègre très largement les chantiers de l’ESS. Même si les questions d’utilité sociale et de démocratie sont oubliées, le texte est excellent pour sortir du tout innovation technologique » et influence déjà le verbatim des équipes BPI en région », indique Cyril Kretzschmar, conseiller régional délégué en Rhône Alpes. Tout n’est donc pas perdu mas il faut aller vite et adapter les outils de la BPI aux vrais besoins financiers de toutes [18] les entreprises de l’ESS qu’aura permis de pointer le PIA ESS [19]. Si le PIA a été le lièvre, il faut désormais que la tortue BPI passe à la vitesse supérieure pour ne pas faire mentir La Fontaine.
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Letexte original (intégralement retranscrit en fin d'ouvrage) y est judicieusement revisité sous la forme d'une véritable histoire, narrée dans une langue à la fois simple, soignée et bien contemporaine. Ici: le texte très connu narrant la victoire de la tortue sur le lièvre trop sûr de lui qui l'a défiée de le battre à la course

Pour continuer sur les Fables de La Fontaine, j'ai trouvé un jeu de 7 familles sur quelques unes des fables les plus connues. Ca tombe bien, mes enfants adorent les 7 familles ! Le jeu est sympa, quand on associe toutes les cartes d'une même famille, on peut lire la fable en entier. C'est un bon moyen pour les mémoriser. Boutique Documents Montessori propose un chouette petit dossier sur les tortues. Je l'ai imprimé et plastifié et j'ai distribué équitablement les cartes entre mes 4 enfants. Ils devaient lire le texte et essayer de trouver de quelle partie du corps il s'agissait. Ensuite ils coloriaient au feutre effaçable la partie concernée. A la fin, ils ont lu à haute voix leurs cartes et les autres validaient ou non leurs réponses. Cette activité a permis de réviser les parties du corps de la tortue, de vérifier la compréhension en lecture et de lire à haute-voix. Encore les différentes parties de la tortue avec un joli matériel créé par Croque la vie en rose. Dans la librairie près de chez moi, j'ai trouvé ce joli coffret de cartes à gratter. J'ai feuilleté les modèles et j'en ai vu un sur les tortues. Je l'ai donc acheté et proposé aux enfants. Il y avait 10 cartes à gratter. Cinq enfants ont fait cette activité. J'ai imposé qu'ils essaient de reproduire le modèle de la tortue, mais pour la deuxième carte, ils pouvaient soit reproduire un autre modèle, soit inventer. Les tortues à la manière Hawaïenne. C'est beau ! Les enfants font de l'anglais et du chinois avec des professeurs particuliers et de mon côté j'essaie de leur parler un maximum en espagnol. Ce n'est pas toujours facile, parce que je n'y pense pas tout le temps ! Nous avons visionné la fable le Lièvre et la Tortue en espagnol. Nous avons aussi écouté le conte en espagnol puis j'ai demandé aux enfants de le traduire à l'oral. Je mettais la lecture en pose régulièrement et ils ont traduit phrase par phrase. Ca m'a permis de voir qu'ils comprennent de mieux en mieux cette langue.
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